Valentina Soto, del Instituto Teletón Concepción, y Sebastián Allendes, de Teletón Valparaíso, obtuvieron puntajes de distinción, demostrando que la constancia, esfuerzo y perseverancia abren camino hacia la educación superior.
Como cada año, durante la mañana de este lunes, los estudiantes que obtuvieron con sus puntajes en la Prueba de Acceso a la Educación Superior (PAES) la distinción a la trayectoria educativa, participaron de un desayuno en el Palacio de La Moneda, junto al Presidente de la República, Gabriel Boric, y autoridades de educación.
En este grupo de jóvenes, provenientes de distintas regiones, estuvieron Valentina Soto Zambrano, usuaria de Teletón Concepción, y Sebastián Allendes, usuario de Teletón Valparaíso. Para ambos, este reconocimiento no solo celebra un gran desempeño académico: también confirma que el esfuerzo sostenido les permite proyectar un futuro profesional en el área de la salud, con un propósito claro de aportar a otras personas.
1.000 puntos en Matemáticas
“No sé exactamente qué emoción fue, pero me sentí muy contenta. Me preparé mucho”, cuenta Valentina, quien desde hace dos años asiste a Teletón Concepción.
Valentina ingresó a Teletón diagnosticada con artritis reumatoide idiopática juvenil, condición crónica que puede implicar desafíos físicos y emocionales. Aun así, con constancia y responsabilidad -y un entorno de apoyo- logró un resultado sobresaliente: 1.000 puntos en Matemáticas, 823 en Competencia Lectora y 726 en Ciencias.
Hoy, su meta está más cerca: estudiar Medicina, con la Universidad de Concepción como principal opción. “La ciencia siempre ha sido el área que más me gusta; desde chica me llamó la atención estudiar el cuerpo humano”, explica.
Vocación por la rehabilitación
Sebastián también quiere estudiar Medicina y especializarse en fisiatría. Su objetivo es claro: rehabilitar a otras personas con discapacidad, desde la experiencia y la vocación.
Es usuario del Instituto Teletón Valparaíso desde la infancia, y su proceso de rehabilitación se intensificó en 2013 tras una cirugía de columna que lo llevó a enfrentar nuevamente el desafío de aprender a caminar. Desde entonces, ha sido acompañado por equipos interdisciplinarios de Teletón, avanzando en autonomía y nuevas metas.
“La Teletón me dio la oportunidad de ser como los otros, de poder caminar. Gracias a todos los profesionales que me acompañaron soy quien soy hoy. (…) Yo quiero ayudar a otros como ellos me ayudaron a mí”, destaca Sebastián.
Desde Teletón, el director médico nacional, doctor Bruno Camaggi, felicitó a quienes rindieron la prueba este año y subrayó el valor de sus logros: “Este es un reconocimiento a sus trayectorias educativas y tiene un enorme valor para Teletón, porque creemos firmemente que la rehabilitación sólo cobra sentido cuando se traduce en oportunidades reales de desarrollo educativo y de participación en la sociedad”.
Acompañamiento que abre oportunidades
Así como a Valentina y Sebastián, Teletón acompaña a niñas, niños y jóvenes en distintas etapas de su trayectoria educativa, con un trabajo integral orientado a reducir barreras, fortalecer la autonomía y apoyar el desarrollo de proyectos de vida.
A través de su Unidad de Educación, Teletón impulsa apoyos concretos como el trabajo con establecimientos escolares y de educación superior, orientación para el acceso a la universidad, preparación para transiciones relevantes y apoyo en el paso al mundo laboral.
De este modo, “hay una orientación vocacional importante previa al ingreso a la educación superior, y herramientas para poder acompañarlo con plataformas de reforzamiento educativo”, explicó Macarena Rivas, subdirectora de Servicios Sociales y Comunitarios de Teletón.
Este trabajo se complementa con acciones enfocadas en el bienestar emocional y la inclusión social, mediante acompañamiento psicológico, apoyo a las familias y activación de redes para contribuir a que cada joven avance con más herramientas, confianza y oportunidades para participar plenamente en la sociedad.
